輔導人員應有的認知與共識
作者:范意楨 



一、 前言:人生真諦為命而來,應當下把握,加以修殘補缺,匡正心性,進而發揚人性之光輝,了脫生死之桎梏。完成無生之託,引世人於理域,導眾生於就境,此學行圓滿道味無窮之聖業,捨我其誰。終極關懷,天地立心之天職,應當仁不讓,故須輔導之設,成全之創。

二、 輔導要義:在輔助功能之發揮,如工欲善其事,必先利其器;欲行之穩,給予拐杖;欲過之河,搭起橋樑;欲觀前行,給予光明(燈);欲上層樓,給予階梯。在引導指明目標方向,使不入迷境,知康莊大道,明從之實,了去路之行,更進而領實在先,無咎於後。

三、 輔導信念:(一)識透天職神聖。(二)低心下氣服務。(三)如師亦友關懷。(四)規範良如無礙。(五)無得無失體認。

四、 輔導須知:(一)健康的身心。(二)高尚的品德。(三)道義的深入。(四)禮節的落實。(五)談吐的幽默。

五、 輔導方式:(一)輔導對輔導。(二)個別輔導。(三)團體輔導。(四)家庭輔導。(五)戶外輔導。(六)生活輔導。(七)上課輔導。(八)策劃輔導。(九)感動輔導。(十)修為輔導。

六、 輔導方法:(一)隨時記錄,處處留意。(二)愛心教育,讚美和諧。(三)以身作則,不言而化。(四)興趣養成,主動積極。(五)頃聽意見,重點切入。(六)態度誠懇,尊重肯定。(七)學習認真,執行落實。(八)設身處地,知心信賴。(九)先嚴後寬,施予漸多。(十)充分準備,無往不利。

七、 輔導省思:(一)明己之優劣。(二)情緒之高低。(三)對人之喜惡。(四)謙遜與寬容。(五)慎言與謹行。(六)紀律與恆心。(七)精神之貫徹。(八)判斷之成敗。(九)盡心之量度。(十)抱負之施為。

八、 結論:(一)批評無效,善自尊重。(二)鋒芒自斂,團隊為重。(三)知無不言,力無不盡。(四)樂觀積極,自樂他樂。(五)公心一片,微笑慈悲。(六)真心待人,英才而輔。(七)不求回報,享受犧牲。(八)無怨無悔,全身投入。(九)智慧觀照,流程自如。(十)使命達成,超越績效。



※資料來源:作者:范意楨 
    資料整理、照片:秀才

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