全真輔導組

以下是大元國小老師所寫的文章.....我的成長紀錄Part 2

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就像我之前提過的，每個學期我都會讓班上填寫這張『我的成長紀錄』，算是每個學期對自我的檢討與展望。愈來愈覺得孩子擁有「自我反省」能力，是一件很重要的事情；而寫作，是引導他們自我反省、與自我對話的重要工具！

每次批改到這些『我的成長紀錄』學習單，總讓我改到熱淚盈眶。因為每個孩子的生長背景、思想與情緒，我是如此的熟悉；我也能在他們的隻字片語中，看到他們內心產生的成長變化。於是這學習單，也是檢視老師教學成效的一大利器。當孩子很努力的想呈現內在最好的部份，就是老師含淚收割的最佳回饋了！

這次收來的學習單中，以這兩張學習單，最讓我感觸極深！第一篇是小郭，一向內向的小郭，他究竟有什麼面向的成長呢？

（↑點上圖可以放大來看...）

問題一：我覺得自己和以前六年級上學期比起來，在「生活」方面，是不是有所成長呢？在什麼部份最顯著呢？請舉例。

有啊！像我以前都把自己關起來，幾乎不常跟同學或老師說話；只要有活動，我每一次都躲在一旁，下課自己跟自己玩。可是經過這一年多的時間，比較內向的我，慢慢的敞開自己心胸，因為經過帥哥老ㄙㄨ的改造後，我會常跟同學有互動。後來來不知道為什麼，我變成了一位「諧星」，老ㄙㄨ也說我是一位搞笑諧星，可能以後我的工作是一位小丑。哈哈哈！這是我的猜測！希望上國中能再相會，謝謝老ㄙㄨ幫我打開心胸，不知道到國中會不會又關閉了？希望以後能再給老ㄙㄨ您教。雖然上台時我會口齒不清，可是我會努力改善的！

問題二：我覺得自己和以前六年級上學期比起來，在「學業」方面，是不是有所成長呢？在什麼部份最顯著呢？請舉例。

有喔！就是我的數學，原本又害怕又討厭的數學，現在我不用被數學征服了，因為我要求平等。所以我用我的學習意志，請求老ㄙㄨ大將軍教我，而我慢慢的學習，一直到大戰當天（期末考），我使出渾身解數，把所得到的知識全部挖出來，全力以赴的寫；並且放手一搏的跟它拚了！雖然有時看不懂題目，不過絕對不能半途而廢；因為事情已經到了這種地步，我一定要快馬加鞭，否則後面高分的都沒寫。到了發考卷時，上面竟然進步了二十分！這也表示：我的努力，竟然打了一場勝仗。我得到了人人平等的意思了。不知道，以後我會不會進步呢？

問題三：想想看，這快兩年的時間，和老師之間的相處，有沒有發生什麼感人的小故事呢？老師教導的話語中，有什麼最讓你印象深刻、一生受用的話呢？

一定有啦！怎麼可能會沒有呢？如果沒有，就犯下滔天大罪了。舉個例子來說：平常老ㄙㄨ會要我把我走路的姿勢走好。因此老ㄙㄨ這一番關心的話，深深的感動了我的心。所以從那一天起，我天天晚上都做二百下單腳起立蹲下；並在五分鐘內做完，讓我疲累不已。還有在畢業旅行的晚會上，我不小心被煙火屑屑打到眼睛時，老ㄙㄨ就趕快把我帶去急救。老ㄙㄨ一直擔心我有沒有怎麼樣，也一直安慰我，我的心也因此變暖和了。

在一節國語課上，讓我印象最深的就是「行百里半九十」和「樂極生悲」。「行百里半九十」，意思是說假如你有一百公里要跑，你已經跑了九十公里，可是你卻停了下來不跑了，也就可以說是半途而廢；像我看書看久了，眼睛會痛，可是明明剩下五頁，我卻拖到隔天才看。而「樂極生悲」是指太快樂，可能等一下就會有非常恐怖的事來臨。像有時我在家玩過頭，可能會吃到幾顆「饅頭」！

問題四：即將升上國中了，你對未來三年的國中生活有什麼樣的想法？你認為升上國中需要具備什麼樣的能力？該如何去充實自己的能力呢？

我認為國中以後，我應該更認真讀書，並且大量閱讀，否則一下子就被踢出場外。所以在上國中之前，我應該多讀一些國中可能會考的東西，並能閱讀超厚的書。所以平常我就要多閱讀一些厚的書來培養自己看書的習慣，也要多練習寫字寫快一點，這樣來得及抄筆記。

小郭在之前出了一場大車禍，造成了身體上的部份殘缺。剛遇到他的時候，他是內向且封閉自己的孩子，總是默默而乖巧的完成所有交待的事情。幾次的驚鴻一瞥，我看見了他內心的熱情，於是我笑著說：「你根本就是天生諧星的 "咖" 嘛！」我很想帶著他釋放出他的活力與光采，也想釋放那隱藏在內心深處的恐懼與不安...

這一字一句，看得我內心澎湃不已。小郭，你好棒！你真的成長好多，老ㄙㄨ很以你為榮，真的！




資料來源:大元國小
資料整理:向日葵
照片整理:向日葵