全真輔導組

一、前言：
青少年時期，在人生發展的過程中，是處於一個「摸索」的階段，從兒童到大人之成長過程中，青少年面臨心理上及生理上劇烈地變化，而不知所措，因而需要輔助，引導來走過這段辛苦成長的歲月

二、五大特徵：
（１）生理上：第二性徵之產生，令青少年意識到我長大了，不再是小孩子。性教育的缺乏及不健全，令青少年充滿了好奇心及疑惑，因而困擾著他們。生理上變化，更界定了男女性別上之差異，相對地也產生了異性之吸引力。Ex.女孩子開始注意化粧品，男孩子開始注意頭髮，衣服

（２）心理上：
                     自信  VS  自卑
                     獨立  VS  依賴
                     一致  VS  矛盾

　　～想要自我表現，又怕被人嘲笑    ex.愛面子，得失心重，怕丟臉出醜
　　～想要自己做主，又想依賴父母    ex.喜歡決定，又需要父母付錢
　　～想要知行合一，又易亂開支票    ex.知道要把書念好，又想出去玩，知道父母師長的話正確，又不想服從


（３）需求上：
　　a.需要朋友－反叛父母之意思，只有向外發展，得到同儕之認同及肯定    ex青少年次文化－用語，服飾，消費

　　b.需要被了解，不要誤會－自己有太多心事及矛盾，需要與他人分享，最怕被人誤會，有口難言

　　c.需要鼓勵，不要說教－想嘗試又怕受傷害，最不喜歡他人倚老賣老，只要支持即可

　　d.需要肯定，不要指責－只想聽好話，不想被要求責備


（４）情緒上：
　　1.暴燥不安，敏感反應－用耐心去傾聽

　　2.忽冷忽熱，大起大落－用寬容去了解

　　3.排斥封閉，鑽牛角尖－用感性去疏導    ex.晴時多雲偶陣雨，只要有適合之管道疏解，才不會壓抑自己


（５）行為上
　　a.身不由主：易衝動，憑感覺行事，缺乏理性思考，不去想後果，好逸惡勞，不負責任

　　b.口不擇言：習慣用語，說髒話學大人，尖銳性高，保護自己而說謊，愛找理由

　　c.意亂情迷：易受到外界引誘，刺激，偶像崇拜只要我喜歡有什麼不可以



三、結語 :
青少年需要我們伸出雙手，回想一下，我們年少的時候，也想要有雙溫暖的手來接引前進



※資料提供:德慧講堂
　資料整理：向日葵