一、前言:
青少年時期,在人生發展的過程中,是處於一個「摸索」的階段,從兒童到大人之成長過程中,青少年面臨心理上及生理上劇烈地變化,而不知所措,因而需要輔助,引導來走過這段辛苦成長的歲月
二、五大特徵:
(1)生理上:第二性徵之產生,令青少年意識到我長大了,不再是小孩子。性教育的缺乏及不健全,令青少年充滿了好奇心及疑惑,因而困擾著他們。生理上變化,更界定了男女性別上之差異,相對地也產生了異性之吸引力。Ex.女孩子開始注意化粧品,男孩子開始注意頭髮,衣服
(2)心理上:
自信 VS 自卑
獨立 VS 依賴
一致 VS 矛盾
~想要自我表現,又怕被人嘲笑 ex.愛面子,得失心重,怕丟臉出醜
~想要自己做主,又想依賴父母 ex.喜歡決定,又需要父母付錢
~想要知行合一,又易亂開支票 ex.知道要把書念好,又想出去玩,知道父母師長的話正確,又不想服從
(3)需求上:
a.需要朋友-反叛父母之意思,只有向外發展,得到同儕之認同及肯定 ex青少年次文化-用語,服飾,消費
b.需要被了解,不要誤會-自己有太多心事及矛盾,需要與他人分享,最怕被人誤會,有口難言
c.需要鼓勵,不要說教-想嘗試又怕受傷害,最不喜歡他人倚老賣老,只要支持即可
d.需要肯定,不要指責-只想聽好話,不想被要求責備
(4)情緒上:
1.暴燥不安,敏感反應-用耐心去傾聽
2.忽冷忽熱,大起大落-用寬容去了解
3.排斥封閉,鑽牛角尖-用感性去疏導 ex.晴時多雲偶陣雨,只要有適合之管道疏解,才不會壓抑自己
(5)行為上
a.身不由主:易衝動,憑感覺行事,缺乏理性思考,不去想後果,好逸惡勞,不負責任
b.口不擇言:習慣用語,說髒話學大人,尖銳性高,保護自己而說謊,愛找理由
c.意亂情迷:易受到外界引誘,刺激,偶像崇拜只要我喜歡有什麼不可以
三、結語 :
青少年需要我們伸出雙手,回想一下,我們年少的時候,也想要有雙溫暖的手來接引前進
※資料提供:德慧講堂
資料整理:向日葵
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